Mumindalens bilderblogg

Det har blivit en rymdstation

En frisersalong

Alfons djursjukhus – En väldigt populär lärmiljö

Idag har vi varit på min blå och rosa planet. Jag valde att vi skulle rita på papper. Här var det uppdukat med många olika material.

Idag går resan vidare till den orangea planeten och där kastade vi morötter i gapet på kaninen. Det var väldigt uppskattat och ibland var kasten så hårda att moroten gick mitt av, men då kunde vi kasta en extra gång.

Ida har vi varit på den svarta och rosa planeten. Här lekte vi tåg och sjöng tågsången.

Idag har vi varit på den rosa dock planeten. Här fick vi titta på en dockteater om Apan papan

Idag har vi varit på den blå och gröna planeten och pratat om dinosaurier. Vi skulle leta upp de gömda äggen och fick sedan ta med dem tillbaka till jorden. Vi la dem i ett glas med vatten, vad tror ni händer?

På regnbågsplaneten fanns det bilar och vi gjorden en biltävling, vilken bil kunde rulla längst.

Idag går resan till den lila planeten där det finns klossar.

När vi kom fram till den lila planeten fanns det först ingen där, men sen kom en blyg liten flicka fram till oss. Idag skulle vi öva på samarbete och provade att bygga torn och se hur högt det blev. Det rasade ett par gånger skam den som ger sig.

Idag bär det av till den vita och glittriga planeten där det finns varmt och kallt och grävmaskiner.

Här regnade det glitter.

Vi gjorde olika experiment först med isbitar. Om vi häller peppar, socker och salt på de olika isbitarna vilken smälter först?

Vi stoppade in en marshmallow i mikron vad händer? Vi provade även göra det med en skumbanan vad händer då?

Vi ville ta tillvara på barnens intresse för rymden och få barnen mer delaktiga i undervisningen. Vi började med att intervjua alla barnen. Om du fick åka till en fantasi planet hur såg det ut där? vilka färger? vad kan vi göra där? utifrån barnens svar återskapar vi barnens drömplanteter. Tillsammans med Jessica och digitala verktyg reser vi till de olika planeterna.

Några läskiga figurer som är laddade för fest.

Häxan har en stor skattkista och vi vill gärna se vad som finns i kistan. När häxan sover så går vi på skattjakt att finna nyckeln som låser upp låset.

genom att stoppa ner händerna i olika hinkar, med olika innehåll, ska barnen söka rätt på nyckeln till skattkistan. Vi lyckas dock inte finna den rätta så äventyret fortsätter med jakt på spindlar.

På spindlarna fanns olika ledtrådar vart vi kunde hitta nyckeln och det blev mycket letande tills vi äntligen fann den rätta. Då smög vi till häxan och lyckades öppna kistan utan att hon vaknade.

Alla väntade tålmodigt på sin tur att smyga fram till kistan för att ta del av skatten.

Barnen har visat stort intresse för rymden och rymdraketer så vi styr om vårt projekt till att handla om detta. Vi har börjat läsa boken om Bamse och rymden. Där besöker Bamse och Lilla skutt Skalman och får lära sig om stjärnkikare. Vi skapar egna kikare och tittar på stjärnorna.

Projektet fortsätter med att ett av barnen hittar ett brev från en astronauten Jessica. Där berättar hon att hon vill ta med alla Mumindalens barn på en rymdresa men först måste vi skapa magiska rymdhattar.

Hipp hipp hurra idag är det min födelsedag och då fick vi besök av Skalman. Vi lekte Pomperipossa, kompisarna sjöng för mig och jag fick välja en present i korgen. Sen bjöd jag alla kompisar på frukt. TACK SÅ MYCKET för den goda frukten.

Hipp Hipp hurra idag är det min födelsedag! Det firades med besök av vargen, vi lekte Gömma nyckeln, kompisarna sjöng för mig och jag fick välja ett paket i korgen.

Vi har läst i boken och pratat om tågets utveckling och lekte leken “tingelinge tåget” samt skapade egna tåg.

Vi avslutade projektet genom att besöka järnvägsmuseet i Ängelholm.

Ska man bli brandman eller polisman så måste man vara i god fysisk form så här tränar vi tillsammans med Bamse gympa. Vi pratar om vad en polis gör, lärt oss larmnumret 112 och gjort polis hattar.

Vi har gjort experiment med vatten och ett ljus. Vi sätter ett värmeljus i lite vatten sätter en glasburk över, vad händer? Vi har lärt oss larmnumret och haft brandövning.

Hipp hipp hurra idag är det min födelsedag och då fick jag besök av Skalman. Jag fick välja en huvudbonad men det ville jag inte. Sen blev det lek, sång och en liten present.

Vi börjar med uppvärmning och sen är det full fart för start.

Efteråt belönas alla med banan, blåbärssoppa och diplom.

Boken handlar om Bamse som ska följa med sin dotter till förskolan. Han ska vara där en hel dag och få vara med på alla saker som händer på en förskola.

Vi har pratat om familjen, vad en förskola är, vad man kan göra där och varför pedagogerna är på förskolan. Alla barn fick skapa en av sina föräldrar av diverse material.

Boken handlar om Vicky som alltid ska bestämma i leken och det gillas till slut inte av hennes kompisar. De drar sig undan och hon blir ensam. Kompisarna vågar säga ifrån och sen bestämmer de tillsammans i leken. Vi pratar kring kamratskap och leker olika samarbetslekar tillsammans med Hattifnattarna.

Först kom Bamse på besök och då pratade han om att vi ska vara snälla och kamratliga mot våra kompisar och låta alla vara med och leka. Vi lekte olika lekar tillsammans.

Vi fick besök av Lille Skutt och han berättade och visade bilder på sin familj och vi lekte en leken “Vem där?”

När Skalman kom på besök, och hans ät och sovklocka inte ringde, så gjorde vi olika experiment. Först hade vi en flaska bubbelvatten och och några russin. Vad händer om vi stoppar russin i flaskan? Sen hade vi en flaska cola som där vi la i mentos, vad hände då?

Det blev en teaterföreställning om hur BAMSE, SKALMAN OCH LILLE SKUTT TRÄFFADES